为师，当敬业奉献

    《公民道德建设实施纲要》明确“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民基本道德规范，除此之外，教师还必须要具备教育职业的特殊规范。江苏省教委也于三年前就明确了高校教师“坚持方向、爱岗敬业、严谨治学、精心施教、热爱学生、教书育人、为人师表、团结协作”职业道德规范。在不同的社会历史阶段，师德建设的侧重点必然有异，但敬业奉献，却是教师应始终坚持的道德规范。 首先，我们应把我们所从事的教育工作奉为事业，具有事业心。社会要发展，人类要进步，需要一代又一代顺应历史潮流的建设者；要完成社会主义现代化强国的大业，需要我们按照国家的教育方针，培养和造就数以万计的接班人，这就是我们神圣的事业。离开此，坚持和发展社会主义、建成现代化强国的任务是难以想象能够完成的。假如把教育工作仅作为谋生手段，那我们就必然会在市场经济的大潮中迷失方向。
    其次，我们应为我们所服务的单位成就事业，增强成就感。国家的教育事业，是一个庞大复杂的系统，所有的教育工作者，都是这一整体不可或缺的部件，我们的学校，也是这一整体的有机组成部分。虽然，我们的学校现在还存在着这样那样的困难，但她在地方经济和社会发展中所起的作用已日渐明显显露，我们应以此为荣，自加压力，继续解放思想、齐心协力、共谋发展、实现跨越，成就学校的大业。
    最后，我们应以我们每一个人的实际行动奉献事业。要成就事业，离不开我们所有的教职园工辛勤工作，无私奉献。只求索取，不愿奉献，是为我们社会主义大学教育工作者所不耻的；我们只有在社会主义现代化建设的大潮中，在我们从事的高等职业教育的事业中发挥聪明才智，奉献青春力量，创造无限精彩，培养合适人才，才无愧于我们的时代，无愧于我们的事业，无愧于我们的父老乡亲。有大家在各自岗位上尽情、尽心、尽职、尽责、尽力，还怕我们的事业不能成功？